Цикл лекций, «Все оперы Римского-Корсакова», «Золотой петушок»
Лектор – Владимир Горячих К 180-летию со дня рождения Николая Андреевича Римского-Корсакова в нашем зале пройдёт цикл лекций «Все оперы Римского-Корсакова». Ведущие музыковеды расскажут об истории создания 15 опер композитора, особенностях его стиля, разнообразии жанровых, драматургических, композиционных и стилистических решений. Каждой опере будет посвящена отдельная лекция. Дополнительные две лекции познакомят слушателей с историей опер, оркестрованных Римским-Корсаковым, – «Князю Игоря» А.П. Бородина и «Борис Годунов» М.П. Мусоргского. Цикл продолжится до марта 2024 года.
Владимир Горячих
Владимир Горячих родился в 1972 году в Волгограде. Окончил Санкт-Петербургскую государственную консерваторию имени Н.А. Римского-Корсакова в 1997 году. В том же году поступил в аспирантуру консерватории, совмещая учёбу с преподавательской деятельностью. В 1999 году защитил кандидатскую диссертацию по теме: «”Золотой петушок” Н.А. Римского-Корсакова: к проблеме жанра и стиля». Кандидат искусствоведения, доцент, с 2005 года – заведующий кафедрой теории и истории музыкальных форм и жанров Санкт-Петербургской консерватории. С 2001 года на кафедре истории западноевропейской и русской культуры СПбГУ работает в должности доцента. Читает лекционные курсы по истории музыкальной культуры XVIII–XX веков, специальные курсы по темам: «Русская опера в историко-культурном контексте», «Слово и музыка (на материале русской вокальной музыки XIX–XX веков)», ведёт специальные семинары: «Введение в историко-культурный анализ музыкальных произведений», «История музыкальных жанров и форм». Автор свыше двадцати научных работ. Научный редактор книг: Е.А. Ручьевская. «Руслан» Глинки, «Тристан» Вагнера и «Снегурочка» Римского-Корсакова (СПб., «Композитор», 2002; соредактор Л.П. Иванова); Е.А. Ручьевская. «“Хованщина” Мусоргского как художественный феномен» (СПб., «Композитор», 2005), «Н.А. Римский-Корсаков. Переписка с В.В. Ястребцевым и В.И. Бельским» (СПб., 2004; ред.-сост. Л.Г. Барсова).
